【全民台韓誌 = 田美淑(전미숙) 彭國瑋(팽국위) 】
韓國政府將於5年內推動至少22所身心障礙學生特殊教育學校與1250個特殊教育班級,目前國內特殊教育師資佔67%比例(每4位學生中有1位老師),未來將比例提高至90%
教育部4日發表上述內容的「第五次5年內特殊教育發展之計劃」 (2018~2022)
依照本次5年教育計畫中,為了身心障礙學生上課距離與密集班的問題,將計畫到2022年為止,新增22所特殊教育學校,全國的一般學校則是將新增1250特殊班級(含幼稚園400個班級)
各縣市幼稚園中將要有一所是普通班級與特殊教育班持相同比例的幼稚園。且個別針對學校進行「了解身心障礙教育」每年兩次以上的義務教育。
現今174所特殊教育學校也將由2022年新增至196所,特殊教育班級則是由10325個班級新增至11575個班級,特殊教育合格師資也從今年的19327人到明年增至超過2萬人
副總理兼教育部長金相坤表示“文在寅政府的教育哲學是把所有孩子都當成我們的孩子,身心障礙孩子也不例外。特殊教育的對象是要用權利確保教育權。希望這次計劃幫助消解對身心障礙的偏見,誤解和歧視”。
韓國政府將於5年內推動至少22所身心障礙學生特殊教育學校與1250個特殊教育班級,目前國內特殊教育師資佔67%比例(每4位學生中有1位老師),未來將比例提高至90%
今年9月身心障礙學生的家長們向反設立特教學校人士前屈膝,呼訴進行設立特教學校,引起國人關注。[取自 YouTube] |
教育部4日發表上述內容的「第五次5年內特殊教育發展之計劃」 (2018~2022)
依照本次5年教育計畫中,為了身心障礙學生上課距離與密集班的問題,將計畫到2022年為止,新增22所特殊教育學校,全國的一般學校則是將新增1250特殊班級(含幼稚園400個班級)
各縣市幼稚園中將要有一所是普通班級與特殊教育班持相同比例的幼稚園。且個別針對學校進行「了解身心障礙教育」每年兩次以上的義務教育。
現今174所特殊教育學校也將由2022年新增至196所,特殊教育班級則是由10325個班級新增至11575個班級,特殊教育合格師資也從今年的19327人到明年增至超過2萬人
副總理兼教育部長金相坤表示“文在寅政府的教育哲學是把所有孩子都當成我們的孩子,身心障礙孩子也不例外。特殊教育的對象是要用權利確保教育權。希望這次計劃幫助消解對身心障礙的偏見,誤解和歧視”。